Цели:
1. Знать о строении и роли органов чувств: слуха, равновесия, обоняния, осязания, вкуса.
2. Уметь соблюдать правила гигиены органов слуха.
3. Проводить сравнение и классификацию по заданным критериям.
4. Поддерживать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.
5. Мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы.
6. Договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
7. Строить понятные для партнёра высказывания.
8. Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.