хотите стать в будущем?
- Скажите имена двух китов экономики.
- Что такое природное богатство?
- Приведите не менее трёх примеров природных богатств.
Выполняют задание на карточке:
Труд необходим для того, чтобы добывать природные богатства. Он бывает: Умственный и физический. Умственный труд - объединяет работы, связанные с приёмом и передачей информации. Физический труд - работа, требующая применения силы. Умственный и физический труд тесно связаны. Например: Шахтеры добывают полезные ископаемые - физический труд, но для добычи полезных ископаемых шахтеры используют инструменты, которые придумали ученые -умственный труд. Успех труда зависит и от здоровья людей. А для этого нужно всегда заботиться о своем здоровье с детства.
- Умственный и физический.
- Образование и здоровье.
- Учиться, не лениться и быть здоровым.
Ответы детей.
-Природные богатства и труд.
-То, что даёт природа.
-Воздух, вода, полезные ископаемые, почва, растения и животные.
Познавательные
Умение ориентироваться в книге, извлечение нужной информации.
Коммуникативные
Умение говорить, переработка информации на основе анализа.
Познавательные Рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Регулятивные Адекватно оценивать свои достижения; учиться выделять и осознавать то, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью; слушать и отвечать на вопросы
Итог урока. Рефлексия.
Домашнее задание
- Давайте подведём итоги урока.
- Какую тему урока сегодня изучали?
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>