ть наши водоёмы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».
- И сейчас мы поработаем экологами.
Каждая группа получает задание :
«Экологическая культура»
Луг
Ты любишь слушать музыку и взял с собой магнитофон. Ты идёшь по лугу, и музыка гремит рядом с тобой. Как хорошо! А хорошо ли? Почему?
Озеро
Ты идёшь по берегу озера и вдруг видишь: сидит здоровый, симпатичный птенец. Тихо сидит, ждёт, когда его накормят. Что ты сделаешь?
Лес
Ты идёшь по весеннему лесу . Птицы поют, ощущаешь запахи весны: свежесть воздуха , ароматы цветов. А вот полянка с ландышами! Какие красивые! Словно нежные колокольчики звенят. Так и хочется сорвать. Сорвал букетик . Пусть радует весенними ароматами мою комнату.
Ты считаешь такое решение верным?
«Экологические задачи»
Луг
За лето одна сова уничтожает 1000 полевых мышей, а одна полевая мышь съедает 1 кг зерна. Сколько килограммов зерна за лето сохранят 2 совы, 20 сов?
Лес
Кукушка, которую слышат часто дети во время экскурсий в лес, съедает в месяц в среднем до 400 гусениц, 50 личинок майского жука, до 500 личинок щелкунов. Сколько насекомых она съест за лето?
Озеро
Из неисправного крана постоянно течёт вода. Школьники подсчитали, что за 1 минуту вытекает 8 литров воды - целое ведро! А сколько вытечет чистой воды в канализацию за перемену, которая длится 10 минут? За 1 час?
Отчёт экологов.
- Мы составили правила поведения в природе. Давайте помнить о них, ведь охранять природу- значит охранять Родину.
Семнова Алиса
Берегите землю. Берегите.
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повелики,
На тропинках солнечные блики
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>