тки распускают лепестки
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет
Наши алые цветки закрывают лепестки
Тихо засыпают, головой качают.
6. Практическая работа.
Работа в группах.
- А вы хотите узнать названия этих цветов, а поможет вам атлас- определитель "От земли до неба".
1гр. 2гр. 3гр.
Глоксиния Герань Колеус (слайд 15)
- Представители группы докладывают классу название растения. (Учитель ставит рядом с каждым растением карточку-паспорт и зачитывает её классу.
7. Закрепление.
Работа в тетради.
А) Выполним 1 задание в рабочих тетрадях. Нужно поместить каждое растение в своё окошко.
- А теперь проверьте свою работу (слайд 16)
Б) Эти растения похожи друг на друга.
- Сможете ли вы их различить? (слайд 17)
8. Итог урока.
- Что интересного вы узнали на уроке?
- Для чего люди выращивают комнатные растения?
И в заключении нашего урока, я хочу прочитать стихотворение:
Их возрастили в теплицах заботливо,
Их привезли из-за синих морей;
Их не пугают метели холодные,
Бурые грозы и свежесть ночей
И. Бунин.
(слайд 18) Спасибо за урок, ребята!
Страницы: << < 1 | 2 | 3