стую бумагу, которая пойдёт на изготовление тетрадей и книг.
Ребята, вы знаете из чего делают бумагу?
Правильно, из дерева. Так вот, давая бумаге вторую жизнь, мы сохраняем деревья -«легкие нашей планеты», которые помогают нам дышать свежим воздухом.
Воспитатель: Все, что нас окружает, не созданное руками человека называетсяприрода. Природабывает живая и неживая. Почему мы называемприроду живой?
Дети: Потому что, все живое питается, растет, развивается, дышит, движется, умирает.
Воспитатель: Что относится к живойприроде?
Дети: К живойприроде относится человек, животные, птицы, рыбы, растения.
Воспитатель: Предлагаю вам поиграть в игру«Живая и неживаяприрода».
Дидактическая игра«Живая и неживаяприрода»(Приложение 3).
Воспитатель: Посмотрите внимательно на задание. Вам надо синими фишками отметить картинки, которые относятся к живойприроде, а красными фишками отметить картинки которые относятся к неживойприроде.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы снова справились с заданием.
А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру«Вопрос – ответ».
Словесная игра«Вопрос-ответ»
1. У какого насекомого уши на ногах?(у кузнечика)
2. Что делает ёж зимой?(спит)
3. Какие птицы прилетают к нам первыми?(грачи)
4. Кто был летом рыжий, а зимой становиться серый?(белка).
5. Кто носит свой дом на спине?(улитка)
6. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда?(кукушка).
7. Какую птицу называют«лесное радио»?(сорока).
8. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека?(скворечник).
9. Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком?(лесник)
10. У какого дерева белый ствол?(береза)
11. Как называется дом у муравья?(муравейник).
12. Какой гриб носит название лесного хищ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>