Учитель: А что вы уже сделали, ребята?
Дети: Ходили на экскурсии и любовались природой.
Учитель: А кто мне скажет: Какое сейчас время года?
Назовите особенности зимы.
Дети: Зима.
Листья на деревьях опали.
Солнце светит не так ярко.
Холодно, рано темнеет.
Птицы улетели на юг.
Учитель: А сейчас послушайте загадки о природе.
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает (Весной)
По полю рыщет,
Поет да свищет,
Деревья ломает,
К земле преклоняет? (Ветер)
Его весной и летом мы видели одетым,
А осенью с бедняжки сорвали все рубашки(дерево)
Запорошила дорожки, разукрасила окошки,
Радость детям подарила и на санках прокатила?(зима)
Это что за потолок?
То он низок, то высок, то он сер, то беловат,
То чуть-чуть голубоват,
А порой такой красивый- кружевной и синий-синий?(небосвод)
Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут. (облака)
Над лугами, над водой, хлынул дождик проливной.
А потом повисло в небе коромысло.
Ребятишек радует цветная. . . (радуга)
Пушистая вата, плывет куда-то,
Чем вата ниже, тем дождик ближе?(туча)
В небе тучи растревожит, дождь прогонит проливной,
Лодке парусной поможет, засвистит в трубе печной. . .
Побывал везде на свете озорной, веселый. . . (ветер)
Он пришел нежданно, удивил он всех,
Для ребят желанный, белый, белый(снег)
Над тобою, надо мною, пролетел мешок с водою,
Наскочил на дальний лес, прохудился и исчез?(туча)
(спасибо, ребята, за правильные ответы. )
Учитель: Существует много правил поведения в природе и я хочу познакомить вас с некоторыми из них.
Правила поведения в природе.
1. Любить родную природу - значит беречь её!
2. Оберегай дер
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>