Природа-наш дом

обра к нам. Так давайте же отвечать ей теплом на тепло, любовью на любовь.
(Показывая на глобус) Взгляни на глобус - шар земной -
Ведь он вздыхает, как живой.
И шепчут нам материки:
" Ты береги нас, береги!"
Звучит песня. Дети рисуют.
Я речь свою веду о том,
Что вся Земля - наш общий дом, -
Наш добрый дом, просторный дом,-
Мы все с рожденья в нем живем.
Еще о том веду я речь,
Что мы наш дом должны сберечь.
Давай докажем, что не зря
На нас надеется Земля!
Учитель: Земля у нас только одна. Этот прекрасный корабль имеет все необходимое для бесконечно долгого путешествия на нем. Но люди должны обращаться с ним бережно. Ни лес,ни реки,ни озера,, ни луга не могут сами позаботиться о себе. Давайте же отвечать ей теплом на тепло, любовью на любовь.
(Просмотр слайдов "Охрана природы" под музыку или пение птиц. Учитель в это время читает стихотворения, загадывает загадки или комментирует показ. )
Загадки:
Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и ёлок. (Осень)
Дел немало у меня: я белым одеялом
Всю землю укрываю, белю поля, дома,
Зовут меня. . . . (зима)
Я раскрываю почки в зеленые листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю,
Движения полна, зовут меня. . . (весна)
В конце показа:
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь. . .
Все это называется природа,
Давайте же всегда её беречь!
Учитель: (обращаясь к детям)
Что мы с вами можем сделать, любя и оберегая природу?
Дети: Беречь зеленые насаждения
Сажать кустарники, цветы, деревья.
Не выбрасывать мусор где попало.
Не загрязнять реки.
Не обижать и любить животных.