лисы-плутовки,
Увы, обедом стал.
(Колобок)
Кого захотел вдруг отведать дедуля?
И долго муки все искала бабуля?
Кто, круглый и сладкий, на блюдце лежал,
А после тихонько из дома сбежал?
(Колобок)
Алгоритм для перессказывания
Конспект занятия по лепке для детей второй младшей группы "Колобок"
Цели: вызывать у детей желание создавать в лепке образы сказочных персонажей. Закреплять умение лепить предметы округлой формы, раскатывая пластилин между ладонями круговыми движениями. Закреплять умение аккуратно работать с пластилином. Учить палочкой рисовать на вылепленном изображении некоторые детали (глаза, рот)
Задачи:
1. Воспитывать коммуникативные взаимоотношения со сверстниками.
2. Развить речь детей от 3 до 4 лет жизни.
3. Научить отличать большое от маленького
Материалы: сказочные герои из сказки "Колобок", пластилин, доски, салфетки, палочки, готовые образцы Колобков
План занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам на занятие пришли необычные гости. Посмотрите, кого вы видите? (Просмотр игрушек)
Ребята: Бабушка, дедушка, заяц, волк, медведь, лиса, колобок.
Воспитатель: А из какой сказки они пришли?
Ребята: Из русской народной сказки Колобок"
Воспитатель: А давайте, мы вспомним нашу сказку. . . (ребята рассказывают сказку)
Ребята, а теперь мы с вами немножко отдохнем. (Танец Колобка под быструю музыку)
Воспитатель: Мы сегодня свами будем лепить нашего сказочного героя, Колобка.
Обратите внимание, какого цвета наш Колобок, какой формы?
Ребята: Ответы детей
Воспитатель: (Объяснение приема лепки) Берем сначала маленький кусочек пластилина. Леп
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>