Приобщение детей к художественной литературе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

им Колобка, лепим круглую форму. При помощи ватной палочки доделаем глаза, рот.
Ребята, а теперь вместе повторим этапы нашей работы.
Ребята: Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, перед началом работы вспомним правила работы пластилином.
(самостоятельная работа детей)
Выставление всех выполненных работ
Воспитатель: А куда катится ваши Колобки? (Ответы на вопрос)
Молодцы, ребята. Вы отлично справились заданием. Все так аккуратно слепили Колобка. Спасибо всем.



Анкета
Уважаемые родители! Просим вас ответить на вопросы анкеты и проанализировать свои ответы.

1. Читаете ли вы ребенку книги?
Если да, то как часто:
-- ежедневно;
-- несколько раз в неделю;
-- редко, когда есть время.

2. Вы читаете детям книги:
-- по просьбе ребенка;
-- по своей инициативе.
3. Обсуждаете ли вы прочитанное с ребенком?

4. Есть ли у ребенка домашняя библиотека?
Сколько книг (приблизительно) она включает?
Каких жанров (стихи, сказки и т. д. )?

5. Какие книги предпочитает ваш ребенок:
-- сказки;
-- стихи;
-- литературу о природе;
-- энциклопедии, книги познавательного содержания;
-- нет определенных предпочтений.

6. Рассказывает ли ваш ребенок о книгах, которые прочитали в детском саду?





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: