зентация и т. д.
Выполнение заданий для закрепления знаний Предварительный контроль новых знаний
5-6
Закрепление, систематизация, обобщение знаний
Контролирует усвоение ключевых моментов
Отвечают на контрольные вопросы по наиболее проблемным моментам
Приложение 2
Подведение итогов занятия
3-4
Оценивает работу группы в целом. Объявляет оценки, мотивирует студентов, выделяет наиболее подготовленных
Слушают, участвуют в обсуждении, задают вопросы
Развитие эмоциональной устойчивости, дисциплинированности
Журнал
Задание для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
1-2
Формирование и закрепление знаний
Дает задание для самостоятельной внеаудиторной работы студентов, инструктирует о правильности выполнения, критериях оценивания
Записывают задание
Приложение 3
ИСХОДНЫЙ МАТЕРИАЛ
План
1. Аномалии родовых сил
2. Родовая слабость первичная и вторичная. Причины родовой слабости. Средства и способы стимуляции родовой деятельности, и их обоснование
3. Дискоординированная родовая деятельность. Чрезмерно бурная родовая деятельность
4. Препятствия со стороны шейки матки, ригидность шейки. Причины, клиника, диагноз, лечение
5. Понятие "анатомически узкий таз" и "клинически узкий таз". Классификация узких тазов по форме и степеням сужения. Степени сужения
6. Биомеханизм родов при общеравномерносуженном, поперечносуженном и плоскорахитичном тазе
7. Течение родов при узком тазе Признаки Вастена и Цангемейстера. Ведение родов при узком тазе
8. Возможные осложнения для матери и плода
9. Обязанности фельдшера при наличии беременных с узким тазом
1. Аномалии р
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>