по экологии на тему: "Чьи детки" - продолжать закреплять названия деревьев и уметь различать их семена.
Лепка на свободную тему. Продолжать прививать интерес к работе с пластилином.
Взаимодействие с родителями.
Работаем сообща. Поделки на тему "Осень" - объединять детей и родителей.
Пятница 27. 01. 17 "Зимняя природа"
Режим дня
Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Групповая
Индивидуальная
Утро.
1. Словестная игра.
2. Минутка безопасности.
3. Рассматривание иллюстраций.
4. Утренняя гимнастика.
2 "Как мы садимся за стол" - закреплять знания - как правильно нужно носить стульчик.
1. Д/и. "Скажи наоборот" - развивать мышлении, словарный запас.
4. Продолжать учить детей быстро перестраиваться в три звена, по команде воспитателя.
3. Рассматривание иллюстраций на тему: "От зерна до каравая" - расширять знания детей о профессии хлебороба.
Иллюстрации на тему: "Русские народные сказки"- воспитывать любовь к сказкам.
НОД.
1. Познание (экология, ознакомление с окружающем)
2. Физическая культура
1. Ознакомление с окружающем. Тема: "Моя семья" - продолжать формировать интерес к своей семье, членам семьи. Продолжать называть имена, состав семьи, рассказать кто где работает или учится.
2. ОВД. 1. Перебрасывание мяча друг в шеренгах.
2. Ползание между предметами, опираясь на локти и колени.
3. Равновесие - ходьба по канату боком.
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>