Приметы матушки зимы

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

по экологии на тему: "Чьи детки" - продолжать закреплять названия деревьев и уметь различать их семена.

Лепка на свободную тему. Продолжать прививать интерес к работе с пластилином.
Взаимодействие с родителями.
Работаем сообща. Поделки на тему "Осень" - объединять детей и родителей.



Пятница 27. 01. 17 "Зимняя природа"


Режим дня


Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов


Групповая
Индивидуальная

Утро.
1. Словестная игра.

2. Минутка безопасности.

3. Рассматривание иллюстраций.

4. Утренняя гимнастика.

2 "Как мы садимся за стол" - закреплять знания - как правильно нужно носить стульчик.
1. Д/и. "Скажи наоборот" - развивать мышлении, словарный запас.
4. Продолжать учить детей быстро перестраиваться в три звена, по команде воспитателя.


3. Рассматривание иллюстраций на тему: "От зерна до каравая" - расширять знания детей о профессии хлебороба.

Иллюстрации на тему: "Русские народные сказки"- воспитывать любовь к сказкам.
НОД.
1. Познание (экология, ознакомление с окружающем)

2. Физическая культура

1. Ознакомление с окружающем. Тема: "Моя семья" - продолжать формировать интерес к своей семье, членам семьи. Продолжать называть имена, состав семьи, рассказать кто где работает или учится.

2. ОВД. 1. Перебрасывание мяча друг в шеренгах.
2. Ползание между предметами, опираясь на локти и колени.
3. Равновесие - ходьба по канату боком.

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: