r/>2. Физкультура.
1. Тема: Развивать умение на основе зрительного анализа соотносить предметы по толщине, ширине, длине, доказывать свое мнение.
2. Занятие 16.
Программное содержание. Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу; разучить прыжок в длину с места; упражнять в ползании на четвереньках, прокатывая мяч перед собой головой.
Прогулка
Смотреть картотеку
Работа перед сном
1. Прослушивание музыкальных инструментов.
1. Прослушивание музыкального произведения С . Свиридова "Колыбельная"-учить детей узнавать знакомые произведения.
Работа после сна.
1. Развивающии игры с использованием схем модулей.
2. Самообслуживание.
2. "Мы заправляем кроватки " - продолжать учить детей заправлять свою кроватку и помогать взрослым.
1. Многоэтажный дом" - учить детей строить постройки по схеме, развивать логическое мышление.
продолжать учить детей работе с трафаретами.
Прогулка
Смотреть картотеку.
Вечер.
1. Чтение художественной литературы.
2. Настольные игры.
3. Изотворчество (рисование. аппликация)
1. Чтение сказки "Зимовье зверей" - развивать слуховое восприятие.
"Сложи картинку"
Материал: 8 разрезных цветных картинок с видами города Армавира.
Правила: найти по цвету, сложить и назвать один из видов города.
Настольные игр - развивать внимание, логическое мышление.
Взаимодействие с родителями.
Выставка работ на тему "Зимние виды спорта" - мы рисуем.
Четверг 19. 01. 17 "Зимние виды спорта"
Режим дня
Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>