аться по лестнице, держаться за перила, соблюдать правила безопасности.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом
ВЕЧЕР
Оздоровительная гимнастика после сна.
Чтение худ. пр-я А. Веденский "О девочке Маше, о собачке Петушке и о кошке Ниточке" -учить детей воспринимать текст на слух с опорой на иллюстрации, передавать в речи свое сопереживание героям, способствовать становлению личностного отношения к произведению.
Разучивание танца "Ангелы" к празднику "День Матери" - продолжать учить исполнять танцевальные элементы и комбинации; развивать чувства ритма.
С/Р И "Салон красоты" - учить детей выполнять игровые действия, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом, продолжать работу по развитию и обогащению сюжета игры.
Музыкальная игра "Жмурки" (музыка Ф. Флотова) -учить детей самостоятельно менять движения в соответствии с изменением характера музыки в очередной части произведения, убе - гать по сигналу.
Подвести итоги 2 половины дня.
Повторить стихи ко Дню Мамы - учить выразительному чтению стихов; развивать память, речь
Центр изодеятельности. Предложить детям цветные карандаши, листы бумаги, раскраски по теме - закреплять умение аккуратно закрашивать.
Настолно-печатные игры по желанию детей, игры в игровых центрах
ПРОГУЛКА
Продолжать наблюдение, начатое днём.
П/И "Лиса в курятнике"-учить детей мягко спрыгивать со скамейки на обозначенное место, сохранять равновесие при приземлении, развивать выразительность движений.
Подвести итоги дня.
Закрепить времена года, части суток с подгруппой детей.
Д/И "Какое небо?" - учить детей подбирать о
Страницы: << < 66 | 67 | 68 | 69 > >>