Применение здоровьесберегающих технологий в хоровом классе ДШИ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
В уставе Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как состояние полного физического, духовного и социального благополучия. Здоровье лежит в основе благополучия любого человека, только здоровый человек может добиться успехов в жизни, быть активным творцом в окружающем мире. Состояние здоровья подрастающего поколения является показателем благополучия общества, что отражает не только истинную ситуацию, но и даёт прогноз на перспективу.
Здоровье ребёнка, его физическое и психологическое развитие, социально-психологическая адаптация в большой степени определяются условиями его жизни, и прежде всего, условиями его жизни в школе. Любое образовательное учреждение призвано обеспечить не только учебный процесс, но и содействовать нормальному развитию обучающихся, а так же охране их здоровья. Детская школа искусств является особым образовательным пространством, где происходит не только формирование социально-адаптированной личности, её профессиональное самоопределение, но и формируется самая важная, базовая характеристика, обеспечивающая реализацию всех остальных - здоровье детей.
Большая роль здесь принадлежит коллективным видам деятельности, в частности, хоровому пению как наиболее доступному и любимому детьми виду музыкальной деятельности. Пение в хоре объединяет детей, создаёт условия для их положительного эмоционального общения, улучшает самочувствие, укрепляет здоровье. На занятиях хора используются различные педагогические технологии, но самыми востребованными являются здоровьесберегающие технологии.
Цель применения данной технологии на уроках вокала и хора - формирование и развитие вокально-хоровых навыков у учащихся младших классов с учётом возрастных особенностей и закономерностей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: