ния, но и более короткие фрагменты и создать правильное представление обучающихся о технике двигательных действий.
С помощью презентации также можно доступно объяснить правила спортивных игр, тактические действия игроков, красочно преподнести исторические события, биографии спортсменов. Наличие визуального ряда информации позволяет закрепить в памяти.
Создание флеш-презентаций и видеороликов с комплексами общеразвивающих упражнений (ОРУ) могут стать помощниками учителю. Такой материал может быть использован также учителями - предметниками при проведении утренней зарядки.
Одним из видов домашнего задания может быть создание презентации по темам "Здоровый образ жизни и я", "Способы закаливания", "Вредные привычки", "Гимнастика", "История возникновения велоспорта" и т. д. Ребята могут выполнять такие задания как самостоятельно, так и в группах, что позволяет переходить им к выполнению проектов, проявляя свое творчество.
На уроках также возможно проведение тестирования с целью проверки и закреплении знаний учащихся. Применение тестирующих программ (Генератор тестов) позволяет включать неограниченно большое количество разделов и вопросов, что позволяет варьировать тесты под непосредственные нужды и конкретных участников тестирования.
Во внеклассной работе также можно использовать ИКТ: представление команд, оформление соревнований, описание конкурсов и т. д.
Электронные образовательные ресурсы, также позволяют учащимся дома более подробно познакомиться с изученной темой на уроке, найти необходимые упражнения для совершенствования своих физических качеств и пополнить багаж своих знаний в области физической культуры и здорового образа жизни.
С помощью применения технологии уровневой диффе
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>