ства треугольников)
Верно! Именно это и было установлено комиссией, которая вела расследование.
Во многих практических и теоретических случаях удобно использовать знакомые нам признаки равенства треугольников.
Учитель: Вот мы подошли к теме нашего урока. (СЛАЙД 6)
Формулируется тема и цель урока.
Запись числа и темы в тетрадь.
Учитель: Так чему мы можем сегодня научиться?
Практическая часть.
6
:
Страницы: << < 3 | 4 | 5