на работу с пропорциями
доведение до учащихся цели, задач и плана урока
Личностные УУД
Осуществляемые действия:
-эмоциональный настрой на урок положительный
Формируемые способы деятельности:
-проявление эмоционального отношения в учебно-познавательной деятельности
Регулятивные УУД
Осуществляемые действия:
-помощь учителю в проверки явки на урок
Формируемые способы деятельности:
-выявление к готовности к уроку
Познавательные УУД
Осуществляемые действия:
-активное слушание учителя
-выдвижение предложений о теме урока
Формируемые способы деятельности:
- формулирования собственных ожиданий
Коммуникативные УУД
Осуществляемые действия:
-слушание собеседника
Формируемые способы деятельности:
-построение понятных для собеседника высказываний
Проверка выполнения домашнего задания
Цель этапа:
. Установление правильности и осознанности выполнения всеми учащимися домашнего задания в виде взаимопроверки домашнего задания самими учащимися
. устранение в ходе проверки обнаруженных пробелов в знаниях
. выяснение степени усвоения заданного на дом материала
. определение типичных недостатков в знаниях и их причины
. ликвидация обнаруженных недочётов Прверить подготовленность групп к работе на уроке( 1 группа стоимость взрослых и детских билетов на самолете СПБ- Крым 2 группа стоимость билетов при поедки по жд. Стоимость литра бензина на различных колонках. и расход на 100 км у родителей и расстояние по а. д. до Крыма)
выявление факта выполнения домашнего задания у всего класса, устранение типичных ошибок
. обнаружени
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>