ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ
Аннотация
Работа демонстрирует опыт применения ИКТ-технологий в учебном процессе при преподавании физики, активизирует интерес к предмету естественнонаучного цикла и развивает коммуникативные способности и самостоятельную деятельность у обучающихся.
Главной целью среднего профессионального образования является подготовка квалифицированного специалиста, ориентированного в профессиональной деятельности и способного адаптироваться в условиях современного рынка труда. В образовательном процессе внедрению современных инновационных технологий уделяется особое внимание в связи с компьютеризацией и внедрением Интернета. К наиболее оптимальным, с моей точки зрения, относятся интерактивные и проектные технологии, применение которых имеет ряд преимуществ для обучающихся. Среди них можно выделить: наглядные способы представления учебного материала использование мультимедиа в форме рисунков, схем, таблиц, flash-анимации; формирование коммуникационных и исследовательских способностей обучающихся и активное вовлечение их в образовательный процесс.
Для преподавателя внедрение информационно-коммуникативных технологий позволяет свободно выбирать методику и средства обучения, определять индивидуальные творческие способности обучающихся, активизировать коллективную деятельность с использованием телекоммуникационных систем, обеспечивать гибкость контроля учебным процессом.
Дисциплины естественнонаучного цикла занимают значительное место в процессе обучения при формировании общих компетенций в соответствии с ФГОС. Задача обучения физики на моих уроках - не только сообщение теоретических знаний, но и развитие самостоятельности при добывании знаний, развитие творческого отношения и познавательного интереса. Компьютерн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>