Применение активных методов обучения на различных этапах урока в начальной школе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

яшний наш урок пройдет под девизом о дружбе и взаимовыручке: "Один за всех и все за одного".
За активную работу на уроке, за хорошие ответы вы будете получать листочки, а в конце урока посмотрим, сможет ли наше дерево улыбнуться нам и порадоваться нашим знаниям.
Эти методы воспитывают коммуникативные качества, доброжелательность, устанавливают контакт между учениками.

Активные методы выяснения целей, ожиданий и опасений.
Цель: Выяснение ожиданий и опасений, постановка целей обучения.
Метод "Дерево ожиданий", "Поляна снежинок", "Солнышко и туча".
Метод "Поляна снежинок".
Этот метод побуждает учащихся к самооценке.
У вас на партах лежат снежинки белые и голубые, (цветочки и тучки). Кто уверен в своих силах, не испытывает страха перед уроком поднимает белую снежинку (цветочек). Кому немножко страшновато, кто не уверен в себе, поднимает голубую снежинку (тучку).
Позволяют учителю лучше понять класс и каждого ученика, а полученные материалы в дальнейшем использовать для осуществления личностно-ориентированного подхода к обучающимся. Обучающимся данный метод позволит более четко определиться со своими образовательными целями, озвучить свои ожидания и опасения.

АМО на этапе актуализации знаний
- "Магазин"
Вы получили купоны на покупку одного предмета. Выбирать предмет нужно по жёлтой стороне купона. По очереди ученики выходят и "покупают" предмет, который содержит букву, указанную на талончике.
Ученик: Я покупаю сову, потому что в этом слове есть звук "а" - гласный, - в конце слова.
Забрать можно картинку, если полностью обосновал (купил) предмет. После этого показывает детям жёлтую сторону своего купона.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: