Ну а яблоки в пакете. . . (разрешается)
В мяч играть на остановке. . . (запрещается)
Обходить автобус сзади. . . . . . . . (разрешается)
Ну а спереди, конечно. . . . . (запрещается)
Воспитатель: Молодцы, ребята, знаете правила культурного и безопасного поведения. Их не только надо знать, но и выполнять, чтобы не было беды. Внимание! Остановка. Вот мы и приехали в Светофорск. Выходите из автобуса. Город незнакомый, а чтобы нам не заблудиться - будем пользоваться план - картой. Я предлагаю выбрать хранителя карты, с помощью считалки.
Давайте посмотрим, куда нам идти (дети рассматривают карту). Рассуждаем: от автобусной остановки стрелка показывает направление нашего движения. Наш путь лежит на Улицу Транспортную.
Воспитатель: Здесь живут разные виды транспорта. Игра "Четвертый лишний". Работаем парами, выбираем себе пару. Я раздам вам карточки, а вы называете "лишний предмет", объясняете почему?
Воспитатель: Справились. Молодцы! (работа с подиумом) Посмотрите на перекресток нашей улицы, Ураган закружил наши машины, и водители просят помочь восстановить движение. Ребята, хотите помочь водителям расставить машины в нужном направлении? По какой стороне дороги едут машины?
Выполнили просьбу Светофор Светофоровича? Восстановили движение.
Воспитатель: Справились. Молодцы. Следующий путь лежит (рассматриваем план - карту) на спортплощадку
Физкультминутка: "Машина"
На улице нашей машины, машины - (идут по кругу, останавливаются)
Машины - малютки (приседают)
Машины - большие (встают, поднимают руки вверх)
Эй, машины, полный ход (быстро идут по кругу, останавливаются)
Я - примерный пешеход: (прижимают ладони к груди)
Торопиться не люблю (поворачивают голову
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>