ем:
- Представим число 303
в виде суммы разрядных слагаемых 300 и 3. Потом умножим каждое
из этих слагаемых на 2
и полученные результаты сложим. Получим ответ 606.
Фронтальная
П - осуществляют логические операции; адекватно восприни-мают информацию,
полученную из ответов учащихся.
Р - принимают и сохраняют учебные
задачи
Устные ответы
Физкульт-
минутка
Организует проведение физкультминутки
Выполняют упражнения согласно инструкции
учителя
V. Практическая деятельность
1. Решение задач.
3.
I способ:
1) 6 9 15 (в. ) - за 1 день.
2) 15 7 105 (в. ) - за 7 дней.
II способ:
1) 6 7 42 (в. ) - утром за 7 дней.
2) 9 7 63 (в. ) - вечером за 7 дней.
Решают с комментиро-ванием у доски двумя
способами.
Фронтальная, индивидуальная
П - осуществляют
анализ, синтез, срав-нение, обобщение,
поиск необходимой информации, моделирование и преобразо-вание моделей разных типов (схемы, знаки
и т. д. ).
Устные ответы,
записи
в тет-
ради
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
3) 42 63 105 (в. ) - за неделю.
О т в е т: 105 ведер воды за неделю.
Р - осуществляют
контроль, коррекцию, оценку, волевую саморегуляцию при возникновении затруднений.
К - выражают свои мысли с достаточной полнотой и точностью; принимают участие в математической игре; высказывают свою позицию.
Л - осуществляют смыслообразование; осознают ответственность за общее дело
4.
Решение:
15 : 5 2 6 (кг) - нес Витя.
Ответ: 6 килограммов картофеля нес Витя.
2. Работа
с геометрическим материал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>