Приёмы сложения для случаев вида 264

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

учителя: учебник математики 2кл. 1 ч. , презентация
Материалы для учащихся: учебник математики 2 кл. 1 ч. ,тетрадь
Ход урока

Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
(формируемые
на данном этапе урока)
Методы обучения, КРР
1. МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(побуждение к выявлению причин затруднений в собственной деятельности)
Организует психологическую подготовку общения. Приветствую учащихся.
-Здравствуйте, ребята. Меня зовут Тося Самвеловна, и сегодня урок математики проведу у вас я.
-Ребята, к нам сегодня пришел гость.
А для того, чтобы узнать кто это, вам нужно отгадать загадку:
Начинаем точно в срок
Наш любимейший урок.
На доске вас ждет с утра
Очень мудрая. . .
-Как вы думаете, почему к нам пришла именно сова?
Я и наша гостья надеемся на вашу активность и внимание.
Настраиваются на работу. Приветствуют учителя.





Внимательно слушают загадку



-сова

-она мудрая, символизирует знания
ЛУУД: умение использовать освоенные математические способы познания для решения учебных задач



Метод стимулирования занимательным содержанием

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ(УМЕНИЙ)
(повторение, самостоятельная работа, самопроверка)























3. Организация познавательной деятельности
3. 1. Целеполагание









3. 2открытие нового знания





































Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: