" - 5 класс. )
2. Создать схему опорного конспекта по теме "Бесполое размножение"-9 класс
3. Придумать биологические задачи по теме "Генетика" - 9 класс
4. Найти в дополнительной литературе информацию о способах приспособлений у животных и растений разных географических зон ; достижения клеточной и генной инженерии.
5. Придумать фантастический рассказ о происхождении жизни или будущем человека.
6. Подготовить проект.
Роль учебника на уроке очень велика :
-- подготовка школьников к самообразованию путем обучения их умению работать с учебником и любой другой литературой;
-- обеспечение тесной связи между умственной и конкретной практической учебной деятельностью.
В процессе обучения на уроках следует поставить учащихся в положение необходимости и заинтересованности заниматься самообразованием . К признакам самообразовательной деятельности относят :
1. высокий уровень активности и самостоятельности учащихся ;
2. добровольность в приобретении новых знаний;
3. совпадение целей и мотивов познавательной деятельности;
4. целенаправленность , системность и планомерный характер этой деятельности.
Реализацию этих признаков следует осуществлять через :
систематическое формирование и развитие умения самостоятельно работать с учебником при овладении учащимися алгоритмами действий , составляющих каждое умение;
включение учащихся в поисковую деятельность в работе с учебником, которая создает благоприятные условия для развития познавательной самостоятельности;
включение элементов занимательности в учебный процесс , что вызывает эмоциональную увлеченность в развитии познавательного прцесса.
Литература .
1. Загашев И. О. , Заир-Бек С. И.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>