Тема: " Причастный оборот. " 7 КЛАСС
Выделение причастных оборотов запятыми
Цель:
- ознакомить учащихся с определением причастного оборота, условиями его выделения на письме;
-формировать умения находить причастные обороты и определяемые слова, к которым они относятся;
-формировать навыки правильной расстановки запятых при причастных оборотах, правильного построения с ним предложений, исправление ошибок в построении предложений;
-развивать логическое мышление, умение рассуждать, сопоставлять и делать выводы;
Оборудование: компьютер, проектор, учебник, учебные тексты, раздаточный материал.
Тип урока: урок усвоения новых знаний, формирования навыков и умений.
Структура урока:
1. Организационный этап
2. Актуализация опорных знаний на основе реализации домашнего задания. Мотивация учебной деятельности.
3. Работа над темой
4. Подведение итогов урока. Рефлексия.
5. Домашнее задание.
Методы контроля учебной деятельности на данном уроке:
- Устный и письменный.
- Фронтальный, индивидуальный, групповой
- Итоговый самоконтроль по теме.
Ход урока
1. Организационный этап
Здравствуйте, дорогие ребята!
Я рада вас приветствовать на уроке русского языка. Сядьте, пожалуйста, прямо. Давайте улыбнёмся друг другу, настроимся на работу и проверим свою готовность к уроку.
2. Актуализация опорных знаний на основе реализации домашнего задания. Мотивация учебной деятельности.
Откройте тетради. Запишите число, классная работа. Тема урока - Причастный оборот. Как вы предполагаете, чему мы будем учиться на уроке?
(Мы узнаем, что такое причастный оборот; научимся находить его в предложении, составлять предложения с причастным оборотом и расставлять зна
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>