Причастный и деепричастный оборот

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Риза. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2). В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые?

1, 5, 6, 8, 9, 10
3, 4, 6, 7, 10
1, 2, 3, 9, 10

3). Укажите, какая из фигур речи выделена в тексте.

1). Антитеза
2). Градация
3). Инверсия



Домашнее задание.
Напишите небольшое (10-12 предложений) сочинение - описание на тему "Горы" по одной из картин М. Ю. Лермонтова ("Вид крестовой горы" или "Эльбрус"), используя причастные и деепричастные обороты. Вы можете пользоваться иллюстрациями или Интернет ресурсами).



М. Ю. Лермонтов. "Эльбрус"


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: