я на уроке? На уроке мы с вами обобщим и систематизируем знания, умения и навыки, полученные при изучении темы; отработаем навыки выделения и нахождения причастного оборота в предложениях; будем совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки; выполним тест огэ, развивать память, внимание, мышление, самостоятельную деятельность; обогащать словарный запас; воспитывать интерес к изучению русского языка и любовь к природ
Сегодня урок необычный. Мы отправляемся в путешествие в заснеженный лес, который поистине сейчас выглядит сказочным. Гуляя по заснеженным тропам, вглядываясь в красоту зимнего леса, мы встретим наших старых знакомых - причастия, без которых невозможно в полной мере описать всю красоту нашей замечательной зимней природы. Попробуем во время сегодняшнего урока-путешествия вспомнить все то, что мы узнали о причастии. Итак, мы отправляемся в лес
Лесная даль зовет меня и манит
В мир, полный грез, где все вокруг светло.
И снег лежит на дремлющей поляне,
Как лебедя усталое крыло.
Все, точно в сказке, без конца и края. . .
Виталий Иванов.
Как хорошо в солнечный зимний денек отправиться в лес, отдохнуть, покататься на лыжах, почувствовать запах свежести, но туда мы пустыми руками не отправимся!
Игра "Зима" ( деление на группы по приему "Салат") Объединитесь в группы и соберите свои "корзинки для отдыха"(каждая группа получает листы с написанными на нем словосочетаниями). Помните, что положить в корзину вы должны только те продукты, в названии которых встречаются причастия. Вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы.
6. Применение
"Снежинки" Пропита. . . ный сиропом бисквит, клюкв. . . ный кисель, купле. . . ная на рынке клубника, привезе. . . ный и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>