что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению; осознание качества и уровня усвоения;
Личностные: самоопределение.
2. Рефлексия деятельности (итог урок )
Организую рефлексию
Осуществляет самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
Познавательные: рефлексия;
Личностные: смыслообразование.
3. Домашнее задание
1. Упражнение из учебника или
2. Составить лингвистическую миниатюру о Причастии
Выбирают домашнее задание
Познавательные: создавать творческий продукт;
- предъявлять информацию в различных языковых формах (письменно, устно и т. д. ).
Личностные: проявлять интерес к учебной теме;
-проявлять творчество, выполняя задания;
Страницы: << < 3 | 4 | 5