лы в частности – это человек, владеющий ИКТ. Не отрицая значимости классических принципов дидактики, следует признать, что сегодня появилась возможность представить эти принципы в новом свете при помощи компьютера. Педагог должен помочь ребенку ориентироваться в любом мире - и реальном и виртуальном, сформировать те компетенции, которые будут необходимы, чтобы жить и принимать решения в новом обществе, которое будет завтра.
Однако, эффективная работа учителя, школы невозможна без активной познавательной позиции ученика, без его готовности самостоятельно осуществлять учебно-познавательную деятельность и всякое знание не имеет никакой цены, если оно не появляется в результате личного интереса, не является результатом размышления над проблемой, важной для ученика. И на начальной стадии обучения, используя современные педагогические технологии, учитель способствует формированию познавательной активности ребёнка.
Следует отметить, что особую значимость именно в первоначальный период обучения ребёнка в школе приобретает налаживание взаимодействия между педагогами и родителями младших школьников. Во многом в зависимости от характера отношений с первыми учителями ребёнка у родителей формируется мнение о школьных педагогах вообще. Поэтому именно на учителя начальных классов накладывается большая ответственность за формирование высокой оценки родителей к школе в дальнейшем. Наличие авторитета и профессиональной компетентности в восприятии родителей, индивидуализированность работы конкретно с их ребёнком, воспитательная привлекательность педагога – вот факторы, определяющие родительское мнение о педагогах начальной школы. Для успешного взаимодействия с родителями школьников мало быть хорошим профессионалом, умеющим обучать детей. Необходимо прилагать настойчивые усилия,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>