стоит из двух слов «круг» и «ворот»- вращение. Получается «вращение по кругу».
- Какой можно сделать вывод?
- Что вы сегодня узнали на уроке?
- Пригодятся ли вам знания, которые вы получили на уроке?
- Как вы оцените свою работу?Ответы детей. РУУД
Умение анализировать и исправлять ошибки, осуществление контроля по результату. Самооценка.
ПУУД
умение делать выводы в результате анализа и синтеза
мыслительных операций
IX. Домашнее задание
Цель:
организовать выполнение дифференцированного д/з. 1) с. 55-58, прочитать.
2) Тот, кто сможет, нарисуйте схему круговорота воды в природе.
- Записываем Домашнее задание.
- Спасибо всем за урок.
Страницы: << < 3 | 4 | 5