суждения
К. : выражать свое мнение, отношение к чему-либо, использовать контекстуальную или языковую догадку.
6. Первичное закрепление
Учитель просит назвать те, достопримечательности, которые находятся в Лондоне.
Look at the screen. Which of these sights are in London?
Учитель просит повторить эти названия за ним (раздает карточки с названиями).
Read the names after me, please
Учитель раздаёт карточки с тестом на множественный выбор
Lets see what you know about the UK/ Take Card 1 and lets do the test
Учащиеся выполняют тест, выбирая правильный ответ(работа с дефинициями).
Finish the sentences
1) Big Ben
-palace
-a bell
-a square
2)The queen lives in
- the Tower of London
-Buckingham palace
-Windsor palace
3)The Bloody Tower is in
-The Tower of London
-The Houses of Parliament
-Westminster Abbey
4)The countrys leaders speak in
-The Houses of Parliament
-Big Ben
- Buckingham palace
Учитель спрашивает, какие из этих достопримечательностей они хотели бы посетить и почему
-What place would you like to visit?
I want to visit . . . because it is . . .
I want to see . . . because it is . . .
I would like to see . . . because it is . . .
Use the words: popular, famous, beautiful, interesting, wonderful, old, big.
Познавательные : Выявление предварительных страноведческих знаний на основе выполнения теста.
К:Совершенствование произносительного навыка
П. : наблюдать, сопоставлять слова , созвучные русским эквивалентам , с опорой на картинки и языковые догадки
Р. : самостоятельно ставить цель; самостоятельно контролировать время и управлять им
7. Итог урока (рефлексия, домашнее задание)<
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>