Представление изображения и звука

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

емное, на опережение для сильных учащихся, спецификации ОГЭ.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, принтер для заготовки дидактических материалов.
Программное обеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point.
Дидактические материалы:
карточки разного уровня для проверочной работы,
презентация,
опорный конспект, ,
таблицы кодов,
карточки для рефлексии.





Этап урока
Задачи этапа
Виды работы, формы, методы, приемы, ЦОР
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1.
Организационный момент
Создание благоприятного климата на уроке
Фронтальная работа.


Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку, отмечает отсутствующих. Создает положительный настрой к работе на уроке.
Настраивает мотивацию к познавательной активности.
Добрый день! Я рада видеть вас. . Все готовы? Начнем. Сегодня на уроке нас ждет много интересного. Узнаем новое, закрепим изученное. Попрошу вас быть на уроке внимательными, активными.
Приветствуют учителя. Проверяют собственную готовность к уроку.
Заряжаются положительной энергией.
Настраиваются на активное взаимодействие.
Познавательные: формирование мотивации учения.
Регулятивные: самоконтроль своей учебной организации.
Коммуникативные: планирование способов взаимодействия с учителем и одноклассниками.
Личностные: формирование навыков самоорганизации.
2.
Актуализация знаний
Актуализировать прежние знания, навыки и умения, непосредственно связанные с темой урока; подготовка учащихся к проверочной работе
Фронтальная работа
















Организует повторение материала не

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: