ался под елкой в лесу. "
Ребята давайте покажем зайчику, что мы совсем нестрашные и сами можем превратиться в зайчат!
Зайцы скачут скок-скок-скок,
Да на беленький снежок
Приседают, слушают - не идет ли волк!
Раз - согнуться, разогнуться,
Два - нагнуться, потянуться,
Три - в ладошки три хлопка,
Головою три кивка.
А теперь послушайте, что же случилось с зайчиком: " Ехал дедушка с базара через лес. Вез он в мешке покупки для своей бабушки, да не заметил, как мешок с телеги упал. Лежит мешок под кустом, а мимо зайчик скачет. Захотел зайчик узнать, что же в мешке. Заглянул в него и решил: то, что выросло на грядке, возьму себе, а то, что куплено в посудной лавке, пусть в мешке останется. Будет дедушка потерю искать, найдет и бабушке отвезет. Ей на кухне без этих предметов никак не обойтись. "
Как вы думаете, что же в мешке?
Дети: Овощи, посуда.
Воспитатель :Почему вы так думаете? Откуда взялись овощи на базаре?
Дети: Они выросли на грядке, их привезли на продажу.
Воспитатель :Почему зайчик решил взять себе то, что растет на грядке?
Дети: Это съедобно.
Воспитатель:Для чего нужны овощи?
Дети: ответы
Воспитатель: Ребята, предметы, которые человек получает от природы и не делает своими руками, можно назвать " предметы, созданные природой" Их можно отнести к природному миру .
А для чего нужна посуда?
Дети: Варить суп, готовить обед
Воспитатель: сварим из овощей кастрюлю вкусных щей.
Упражнение на развитие мелкой моторики, слухового внимания в сочетании с музыкой "Щи -- талочка".
Чищу овощи для щей - хлопки в ладоши.
Сколько нужно овощей? - поднимать плечи
Пять картошек - показать 5 пальцев на левой руке.
Три моркови - показа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>