Предметная неделя, как ода из эффективных форм организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

рая располагается на стенде школы.
Таким образом, после проведения предметных недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, улучшают успеваемость по предмету, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности. Учащиеся школы принимают активное участие не только в школьных, но и в районных, областных и всероссийских конкурсах. За последние три года отмечается увеличение количества участников различных конкурсов, а также количество победителей и призеров в них.

Предлагаю разработку предметной недели русского языка, проведенной в нашей школе.















Методическая разработка предметной недели русского языка
"Собирал человек слова"
Автор разработки: Завалина Ирина Сергеевна,
учитель начальных классов
МКОУ СОШ п. Соколовка
Зуевского района Кировской области"

1. Пояснительная записка:
Данная неделя русского языка проводилась в нашей школе в ноябре 2015 года и была приурочена к проведению Всероссийского словарного урока, посвященного дню рождения В. И. Даля.
Цели:
формирование у обучающихся представления о В. И. Дале как о выдающемся деятеле русской культуры, человеке разнообразных талантов;
закрепление умения пользоваться различными словарями, находить в них необходимые сведения;
углубление и расширение знаний, получаемых на уроках русского языка;
развитие интереса к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

Подготовительные мероприятия:
1. Оформление стенда

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: