;
утверждение плана проведения предметной недели;
утверждение состава жюри различных конкурсов;
распределение обязанностей между педагогами, родителями, работниками дома культуры, библиотеки;
распределение заданий по классам;
подготовка необходимого оборудования, костюмов;
проведение репетиций в классах;
оформление стендов.
2
Основной этап
Проведение запланированных мероприятий: линейка открытия недели, олимпиады, конкурсы, открытые уроки, соревнования, праздники и т. п.
3
Заключительный этап
Подведение итогов мероприятия, рефлексия;
размещение на сайте школы информации о проведенной неделе, победителях и призерах различных мероприятий, проводимых в рамках предметной недели;
фотоотчеты.
Открывается предметная неделя обычно торжественной линейкой.
В течение следующих дней в классах проводятся различные мероприятия. Диапазон применяемых форм разнообразен: встречи, олимпиады, выставки ученических работ, ярмарки, турниры, интеллектуальные игры, агитбригады, конкурсы, КВНы, разгадывание кроссвордов, устные журналы, защита проектов, практические занятия, тематические линейки и др.
Учащиеся готовят интересные выступления, создают красивые стенды и стенные газеты, принимают участие в различных соревнованиях и викторинах. Все это дает возможность лучше и глубже узнать любимый или не очень любимый предмет, найти в нем для себя что-то новое и неожиданное.
Одним из непременных условий плодотворной работы предметных недель является подведение итогов, которое проходит открыто. На общешкольной линейке вручаем призы и грамоты призерам, победителям, участникам. Обязательно материал помещаем на школьный сайт.
Проведение предметной недели сопровождается разнообразной наглядной информацией, кото
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>