и культурных традиций, создание условий для физического, интеллектуального и эмоционального отдыха детей.
Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач:
обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
улучшить условия для развития ребенка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Одной из приемлемых форм внеурочной деятельности по предмету для любой общеобразовательной школы является предметная неделя. Ее популярность вызвана тем, что она включает разные виды деятельности.
Предметная неделя - это совокупная форма методической, учебной и внеклассной работы в школе, так как представляет комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на развитие познавательного интереса, кругозора и творческих способностей учащихся. (Новикова Е. В)
Основная цель проведения предметных недель - повышение интереса учащихся к предмету. Формирование познавательной активности, кругозора, расширение образовательного пространства, развитие творческих и интеллектуальных способностей детей.
Предметной недели формируют составляющие познавательной, информационной, социальной, коммуникативной компетенции:
умение понимать поставленную задачу, суть учебного задания, характер взаимодействия со сверстниками и преподавателем, требования к представлению выполненной работы;
умение планировать конечный результат работы и представить ее в вербальной форме;
умение вносить коррективы в ранее принятые решения;
умение оценивать результаты;
умение поиска и нахождения необходимой информации самостоятельно;
умение конструктивно обсуждать результаты и проблемы каждого этапа деятельности.
Помимо этого позволяет п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>