Предмет, объект и методы курса Менеджмент

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>

по отношению к нечистоплотным руководителям;
Умение планировать работу, всю свою деятельность.
3. Уровень образования:
Знание экономики;
Знание техники и технологии;
Знание навыков управления, их функций и структур;
Способность предвидеть перспективу;
Постоянное пополнение и обновления своих знаний и кругозор и т. д. т. п.
4. Организаторские способности:
Умение подбора и эффективного использования сотрудников;
Способность обучить и воспитывать подчиненных;
Воспитывать чувство коллективизма;
Целеустремленность;
Не терять способность в неожиданных случаях, ситуациях.
Обеспечение эффективного руководства:
Умение организовать коллегиальное управление;
Способность говорить коротко и ясно по существу дела;
Умение писать письма, распоряжения и приказов;
Познание взять необходимую информацию из разных источников для дела;
Умение выбора руководителя и подчиненных;
Знание принимать быстрые, независимые, обоснованные решения;
Обеспечение материального и морального поощрение сотрудников при выполнении планов;
Обеспечение контроля под выполнением управленческих решений;
Способность постепенного совершенствования структуру управления и т. д. т. п.
Какие положительные характерные качества нужны руководителю?
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
(

gd
gd
gd
gd
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
œ
œ
œ
œ
œ
ᄃ厄怃厄愃摧犑á
J
kd
kdÑ
F
Ð

F
F

j1
F
F
F
&䘋
F
F
F
F
ž
N
Î
F
F
F
&
F
F
F
Мужество, терпимость, доброжелательность, здоровое подозрительность,

Страницы: <<  <  40 | 41 | 42 | 43 | 44  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: