Предложение. Виды предложений по цели высказывания и по знакам препинания (тат. яз. )

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

не ничек укыйбыз?
- Ә сорау интонациясе белән әйтелгән җөмләләр ахырында нинди тыныш билгесе куярбыз?
- Нәтиҗәне бер-берегезгә әйтегез.

1. Өндәү куеласы җөмләләрне укып чыгу.
Нәтиҗә ясау:
-Нинди итонация белән укыдың?
oo Нәтиҗә ясыйк. Димәк, өндәү куелган җөмләләрне ничек укыйбыз?
- Ә сорау интонациясе белән әйтелгән җөмләләр ахырында нинди тыныш билгесе куярбыз?
- Нәтиҗәне бер-берегезгә әйтегез.

oo Кем текстны матур итеп тулысынча укып күрсәтәм ди?
oo Нәтиҗәне тагын бер кат әйтик әле: тыныш билгеләре ни өчен куела икән?
С л а й д т а ч ы г а
-Нәтиҗәнең дөреслеген тикшерик. Дәреслек авторлары ни дигән? Укыйк әле.
Нәтиҗәне бер-берегезгә кабатлагыз.
-Үзегез теләгән өч төрле җөмләне дәфтәрләргә язып куегыз.





Әңгәмә




































Парларда












Парларда














Парларда

Язманы укыйлар



Көтелгән җаваплар:
-Тыныш билгеләре.
-Ничек укыганга карап
-Ничек әйткәнгә карап.

Тыныш билгесен сайлау алгоритмы.
1. Җөмләне укы.
2. Төрен билгелә.
3. Тыныш билгсене сайла.

Төркемнәрдә эшлиләр.












Нәтиҗәне бер-берсенә кабатлыйлар

1 укучы сорау куеласы җөмләләрне укып чыга


oo Сорау интон.










Җаваплар:
oo Шатлыклы, күтәренке тавыш белән.
oo Сөенеп укыйбыз.



<

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: