Предложение

зуемое!
Интонация конца предложения:
- В устной речи я, друзья,
Укажу на конец предложения!
Знаки препинания (хором):
В речи письменной, друзья,
Ставьте знаки препинания!
Точка:
- Ты сообщенье записал -
Поставь скорее точку!
И не смотри, что я мала,
Ведь я помощница твоя.
За мной на карте города:
Москва, Кувшиново и Тверь,
Я так важна, уж ты поверь!
Вопросительный знак:
- Я, ребята, знак вопроса,
Изогнулся весь в дугу-
Тяжела вопроса ноша:
Что? Зачем? И почему?
Как спросить что соберётесь-
Без меня не обойдётесь!
Восклицательный знак:
- Я везде, где радость
И где восхищенье,
Хочешь чувства подчеркнуть?!
Меня поставить не забудь!
Многоточие:
- Вам больше нечего сказать?
Поставьте многоточие. . .
Предложение:
- Что сказали мы, друзья,
Записать в тетрадь пора.
Вы постройте-ка мне дом,
Буду жить комфортно в нём!
Все вместе строят дом для Предложения - свои "кирпичики" помещают на доску.
Такие же домики раздают ребятам, чтобы они сравнили свои домики с домом на доске и дописали бы пропущенные сведения - работа с тетрадью для схем.
Дом Предложения на доске:

Дом Предложения на листках у ребят:

Учитель: Это дом для Предложения, а вы живёте в домах, расположенных на улицах нашего города. К сегодняшнему уроку вы писали рассказы и стихи о любимой улице, в которых с теплотой отзывались о неповторимой природе нашего края. Проверяя ваши работы, я обошла полгорода: посетила и Садовую улицу, и Советскую, и 8Марта, Октябрьскую, Пионерский бульвар, Западную, Семашко.
А все вместе мы побываем в Комсомольском парке и встретим там летнее утро. Сейчас за окном пасмурная осень, а мы вспомним о солнеч