индивидуальные и творческие задания.
Слово учителя.
Оказывается, что незаметные на первый взгляд служебные части речи таят в себе много загадок и, к сожалению, много сложностей в правописании.
Сегодня на уроке мы все вместе раскроем тайны предлога: значение, разряды и правописание. А чтобы предлог стал нашим хорошим знакомым и протянул руку помощи при выполнении контрольных заданий, мы:
- представим его таким, каким он видится только нам;
- расскажем о нем все без утайки;
- докажем, что и маленькая служебная часть речи заслуживает нашего внимания.
(Далее с помощью учителя учащиеся делятся на три группы, которые должны быть равными по уровню знаний. Сами учащиеся выбирают ученика – координатора совместной деятельности группы. Учащиеся выставляют себе оценку в графу 2 оценочного листа – какую оценку хочу получить на уроке (на начало урока)). Приложение 1.
Ознакомление с новым материалом в виде опорного конспекта по теме «Предлог». Комментированное чтение опорного конспекта учащимися – консультантами в группе.
Опорный конспект по теме «Предлог»
ПРЕДЛОГСлужебная часть речи
Зависимость С. , М. , Ч. от других слов в СС и П
Не изменяется
Не является членом предложения
непроизводныеВ, НА, ЗА, ОБ…
ИЗ-ЗА, ИЗ-ПОД
ПРОИЗВОДНЫЕ ПРЕДЛОГИ (от других частей речи)
СЛИТНОРАЗДЕЛЬНО
Вследствие, ввиду ( из-за)
Навстречу
Вроде (похоже)
Наподобие (похоже)
Насчет ( о)В течение
В продолжение
В целях
По причине
В отличие
НО!
В следствии (в чем?) по делу …
В роде (в чем?) части речи…В течении реки…
В продолжении рассказа…
Воспроизведение сведений из опорного конспекта с приведением собственных примеров с записью в рабочую тетрадь.
2 мини-модуль.
Предлог
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>