Предлог

ови, что ты выбираешь из них. Ложку, - ответил юноша. Произнеси это 5 раз. Я выбираю ложку, - постепенно повторил юноша 5 раз. Вот видишь, - сказал мудрец, - повторяй хоть миллион раз в день, она не станет пищей. Надо. . .
- Что же надо? (Протянуть руку и взять ложку). "
- Вот вам сегодня надо протянуть руку, взять свои знания и применить их на практике. Вы готовы? Тогда в путь. Желаю удачи.
. на слайде написаны слова. Через, к, по, в течение, несмотря на, вследствие. К какой части речи относятся?
- Сегодня мы с вами обобщим весь изученный материал о предлоге. Эта, незаметная на первый взгляд, служебная часть речи таит в себе много загадок и, к сожалению, много сложностей в правописании. Чтобы предлог стал нашим хорошим знакомым и протянул руку помощи, что мы сегодня должны вспомнить о предлоге и какие знания закрепить на уроке?
-Сформулируйте тему сегодняшнего урока (слайд2).
-Откройте рабочие тетради. Запишите число и тему: "Обобщение знаний по теме "Предлог" "
Объясни-ка
. 1 ( По ) дороге
2. (По)весеннему тепло.
3. (По)летел
Как пишется "по" в указанных примерах?
А начнем повторение мы с выполнения такого задания. Посмотрите на слайд. . Запишите текст, вставляя пропущенные слова.
(1)Предлог - это . . . . . . . . . часть речи, которая выражает . . . . . . . . . . . . . . . . . . одних слов от других в . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . и . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Предлоги бывают . . . . . . . . . . . . и . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . и . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Предлоги . .