ьность обучающихсяУУД
Цель - развивать произносительные навыки, настроить артикуляцию учащихся на английскую речь, повторить лексику по теме «Праздники» и формы глаголов в простом настоящем и длительном временах.
Повторить формы образования и правила употребления простого настоящего времени (регулярное действие) и настоящего длительного времени (показывает длительное действие в настоящем, в т. ч. когда действие происходит не в момент речи, а растянуто во времени) Цель – вспомнить лексические единицы по теме «Праздники», формы образования и значение простого настоящего и длительного времен.
瑹ŷV
葠Dž摧ŷV
ˆþÿ
ˆþÿ
ˆþÿ
ˆþÿ
愀ĤПовторяют, как образуются и что обозначают Present Simple и Present Continuous. По картинкам на слайдах, используя вышеупомянутые времена, составляют предложения о том, как они обычно проводят праздники и как они проведут эти праздники в этом году:
At Christmas I usually decorate a Christmas tree. This year Im making a snowman. Регулятивные: выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения
Личностные: формировать этические чувства-доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.
Познавательные: структурирование знаний, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме.
2. Этап целеполагания ВремяИспользуемые ресурсы
Целеполагание и мотивация1 минута
Деятельность учителяДеятельность обучающихсяУУД
Цель - поставить познавательную задачу
Рассказать о том, что мы сегодня услышим текст о празднике, узнаем от нашего ровесника, как он и его семья празднуют этот традиционный для США праздник Цель - сформулировать задачу урока
Рассуждают, какие пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>