жить российский аналог американскому празднику. Сравнить, выделить сходства и различия Познавательные: Осуществлять актуализацию новых лексических единиц, основываясь на учебную ситуацию и личный опыт.
Коммуникативные: слушать учителя и друг друга для воспроизведения и восприятия необходимых сведений.
Регулятивные: формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях.
5. Итоговый этап учебного занятияВремяИспользуемые ресурсы
Подведение итогов
Домашнее задание2 минутаУчебник, рабочая тетрадь
Деятельность учителя Деятельность обучающихся УУД
Цель – развитие навыков письма во время выполнения письменного домашнего задания.
Объяснить, что они должны сделать в процессе домашнего задания.
Учебник: стр. 26 упр. 3 составить рассказ о своем любимом празднике, опираясь на прослушанный текст
The lesson is over. Goodbye!Цель – осмыслить и записать домашнее задание.
Записывают домашнее задание, задают вопросы, если что-то не понимают.
Прощаются на английском языке. Познавательные: Осуществлять анализ информации.
Коммуникативные: Ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.
Регулятивные: Использовать речь для регуляции своего действия.
Страницы: << < 3 | 4 | 5