иц, обеспечивавших пир и прислуживавших за столом,
фамилии и порядок размещения приглашенных, меню и порядок подачи кушаний и напитков. Особо украшалась палата, в которой проходил пир, причем зависело это не только от уровня пира, но и от присутствия на нем иностранных гостей. Послам всегда стремились показать богатства царя, поэтому в палате ставились специальные поставцы с драгоценной посудой, которая в ходе пира обычно не использовалась. Стены драпировались коврами, столы накрывались красивыми скатертями, а лавки - выши-
значимость предмета "Изобразительное искусство".
Познавательные: имеют способность к художественному познанию мира,
умеют произвольно и осознанно строить речевое высказывание в устной форме о произведениях искусства; осуществляют поиск существенной информации (из рассказа учителя, родителей, из собственного жизненного опыта) о красоте деревянных построек русского зодчества.
Регулятивные: принима-
ют и сохраняют учебную
задачу; осознают недостаточность своих знаний.
Коммуникативные: умеют строить понятное монологическое высказывание; согласовывать свои действия с партнером; активно слушать одноклассников и учителя; вступать в коллективное учебное сот-
Продолжение табл.
1
2
3
4
5
6
7
Просмотр мультимедийной презентации "Пир
в теремных палатах".
тымиполавочниками. Царские застолья были очень продолжительными. При Иване Грозном пиры длились по шесть и более часов и завершались далеко за полночь. Количество приглашенных гостей исчислялось сотнями и даже тысячами человек. Распоряжался царской трапезой дворецкий. Под его началом находилось 200 - 300 стольников, чашников, прислуживавших за столом. Одетые в парчовые кафтаны, черны
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>