ния выражать свои мысли в соответствии с условиями коммуникации. Отрабатывать навыки диалогической и монологической речи. Корректировать аналитико-синтетическую деятельность при работе со схемами рисунка.
Образовательные:
Изобразительная: учить обучающихся изображать ночной город по заданному алгоритму;
Техническая: совершенствовать навыки рисования восковыми мелками при создании эскиза по образцу и предложенному алгоритму; развивать навык рисования акварелью.
Композиционная: совершенствовать композиционные навыки в расположении рисунка;
Цветовая: совершенствовать умение подбирать цвета в соответствии с цветовой гаммой, предусмотренной смешанной техникой.
Цель урока: развитие творческих способностей обучающихся в процессе рисования смешанной техникой, восковыми мелками и акварелью
Тип урока: усвоения новых знаний.
Принципы обучения и воспитания:
Принципы обучения:
::Деятельности;
:: Наглядности;
::Минимакса;
::Систематичности;
::Последовательности;
Принципы воспитания:
::Создание положительного эмоционального фона и атмосферы эмоционального подъема;
::Воспитание через творчество;
::Формирование личностного стиля взаимоотношений со сверстниками и педагогом.
Методы обучения и воспитания:
Методы обучения:
1. Метод организации учебно-познавательной деятельности (Метод получения новых знаний: объяснение, беседа, демонстрация; Метод выработки учебных умений и накопления опыта: упражнение).
2. Метод стимулирования учебно-познавательной деятельности (Методы развития познавательного интереса: создание ситуации творческого поиска; Метод формирования ответственности и обязательности: предъявление педагогического требования)
3. Методы развития психических функций, творческих
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>