е выражения "Казанская Богоматерь".
Рассказать правила поведения в храме, и для чего они нужны.
Личностные:
ценить и принимать ценности;
развитие личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе
Регулятивные : учиться работать по предложенному учителем плану.
Познавательные: поиск и отбор необходимой информации
Коммуникативные: уважать в общении и сотрудничестве партнера и самого себя
Урок экскурсия
Учатся описывать различные явления православной духовной традиции и культуры.
Тестирование
15
Икона. Отличие иконы от обычной картины. Необычность иконы. Изображение невидимого.
Знать: В чём состоит отличие иконы от обычной живописной картины, и почему. Зачем христианам нужны иконы, и как на иконах изображается невидимый мир.
Уметь: Объяснить, как понятие света связано с пониманием Бога в христианстве. Объяснить, почему христиане считают возможным изображать невидимого Бога. Рассказать, кому молятся христиане, стоя перед иконой. Объяснить слова "нимб" и "лик"
Личностные:ценить и принимать ценности;
бережно - относится к материальным и духовным ценностям
Регулятивные : - способность понимать и проявлять свои чувства посредством слов.
Познавательные: поиск и отбор необходимой информации;построение логической цепи рассуждений.
Коммуникативные: выражение своих мыслей.
Урок изучения нового материала
Знакомятся с описанием основных содержательных составляющих
священных книг, описанием священных сооружений, религиозных праздников и святынь православной культуры.
Творческая работа
16
Творческие работы учащихся. Праздничный проект "как я по
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>