во и воровство. Зависть мешает радости.
Знать: Что такое "заповедь", "скрижали". Какие заповеди были даны людям через пророка Моисея.
Уметь: Рассказать, что такое "Десять заповедей" или "Закон Моисея". Рассказать, что общего у воровства и убийства. Рассказать, как зависть гасит радость. Отличать 10 заповедей Моисея от заповедей блаженств Иисуса Христа.
Личностные: развитие начальных форм регуляции своих эмо - циональных состояний
Регулятивные: формирование умений планировать, контролировать и оце - нивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;
Познавательные:
анализировать жизненные ситуации и выбирать нравственные формы поведения.
Коммуникативные: умение согласованно выполнять совместную деятельность
Урок изучения нового материала
Знакомятся с описанием основных содержательных
Составляющих священных книг, описанием священных сооружений, религиозных праздников и святынь православной культуры.
Взаимоконтроль
12
Милосердие и сострадание.
Милосердие и дружба. Отношение христианина к людям. Дела милосердия.
Знать: Кого христиане называют "ближним". Как христианин должен относиться к людям. Что такое "милосердие", "милостыня".
Уметь: Объяснить, можно ли за милосердную помощь брать плату, и почему. Рассказать, что нужно делать человеку, чтобы стать милосердным. Рассказать, какие существуют дела милосердия
Личностные:
воспитание доброжелательности и эмоционально-нрав - ственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
Регулятивные : оценка нравственных норм
Познавательные: извлечение необходимой информации.
Коммуникативн
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>