ые: сотрудничать в совместном решении проблемы.
Комбинированный урок
Знакомятся с описанием основных содержательных составляющих священных книг, описанием священных сооружений, религиозных праздников и святынь православной культуры.
Викторина
13
Золотое правило этики. Как правильно указать человеку на его ошибки.
Знать: Что такое "этика". Главное правило человеческих отношений. Что такое "неосуждение".
Уметь: Объяснить, почему главное правило этики называется "золотое". Сформулировать своё мнение: как уберечься от осуждения других людей. Рассказать по картине В. Поленова "Грешница", как Христос защитил женщину.
Личностные:
ценить и принимать ценности;воспитание доброжелательности и эмоционально-нрав - ственной отзывчивости
Регулятивные: саморегуляция;
оценканравственных норм
Познавательные: поиск и отбор необходимой информации
Коммуникативные: умение и готовность вести диалог, искать решения, оказывать поддержку друг другу.
Урок изучения нового материала
Устный опрос
14
Храм. Устройство православного храма. Правила поведения в православном храме.
Знать: Для чего людям нужен храм, что они там делают. Как устроен православный храм.
Что такое "алтарь", "Царские врата", "икона", "иконостас", "канун", "поминание", "благословение". Что такое "церковно-славянский язык".
Уметь: Рассказать, как устроен православный храм. Рассказать, что такое иконостас, и какие иконы в нём присутствуют обязательно. Рассказать, может ли православный христианин молиться без иконы. Отличать на иконе изображение Иисуса Христа и Божьей Матери Объяснить значени
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>