Правописание суффиксов наречий

/>






На корочке -наречие
3. Сегодня, школа не простая
В ней исследователей обучают
Развивать у всех должна
Наблюдательность она
Память, логику, внимание
Чтобы выполнить задание
Итак, как вы уже поняли, урок не простой. Сегодня мы с вами - исследователи.
Какие качества необходимы исследователю?(Умение наблюдать, сравнивать, обобщать и делать выводы)
К тому же вы должны быть очень внимательны, ведь на уроке мы с вами будем добывать новые знания


Каждый должен иметь блокнот для записи. Такие блокноты у каждого на столе. Каждый исследователь должен уметь красиво и разборчиво писать. Чтобы потом не запутаться в своих записях
Сначала необходимо записать, когда мы начали наше дело
(Пятое марта, Классная работа)

Ребята, посмотрите на какую букву похоже шары
-на "О"
итак на чистописании мы работаем с этой буквой , а какие трудности могут возникнуть при написании
-соединение
Напишем о с верхним и нижним соединением
А еще какая буква имеет такой элемент
- буква а
правильно написание этой буквы мы тоже повторим.
Попробуйте отгадать над какой частью речи мы сегодня продолжим работу , а заодно и повторите все что мы уже знаем
Это часть речи , которая не склоняется, не спрягается морфологических категорий не имеет, В словосочетании с другими словами хотя и вступает но не согласуется , да и управлять собой не позволяет : просто примыкает к ним и все.
Что это за часть речи? Правило (2 ученика)
- Наречие
Приведите примеры.

2. Девизом нашего урока будут слова Александра Ивановича Куприна: "Русский язык в умелых руках и в опытных устах- красив, певуч, выразителен ,гибок, послушен, ловок и вместителен"