25 февраля 2016 г.
Оценка за урок « »
Подпись методиста:
Подпись учителя:
План-конспект урока по русскому языку в 4 А классе
на тему « Правописание суффиксов и окончаний в прилагательных»
Васильевой Ирины Васильевны, студентки 3 курса ППФ ЧГПУ им. И. Я. Яковлева
Тема: Правописание суффиксов и окончаний в прилагательных
Учебно-методическое обеспечение:Русский язык (учебник) III часть, авторы Каленчук М. Л. и др. , рабочие тетради.
Цель урока: научиться писать суффиксы и окончания имен прилагательных.
Задачи занятия:
Образовательные– формировать навыки правописания окончаний имён прилагательных, орфографическую зоркость, скорость;
Развивающие –развивать умения правильно и точно образовывать прилагательные с помощью суффиксов -ист-, -лив-, -ов-, -ск- и др. ;
Воспитательные -формировать коммуникативные и организаторские умения, умение работать в коллективе.
Тип урока: урок открытия нового знания.
Ход урока.
Этап урокаДеятельность учителяДеятельность учащихсяФормируемые УУД
I. Организационный момент Долгожданный дан звонок,
Начинается урок. Садятся за парты. Личностные: мотивация учения.
Коммуникативные: готовность слушать собеседника и вести диалог.
II. Актуализация знаний Запишем дату в тетради.
Минутка чистописания.
На доске записаны словосочетания, нужно выписать окончания имен прилагательных. Пишем красиво.
Дружный класс, веселая девочка, светлое небо, дорогой папа, далекий край.
Образуйте прилагательные от следующих слов:
Голос, береза, город, роса, талант.
Устно составим с ними словосочетания. Двадцать пятое февраля. Классная работа.
Ый, ая, ое, ой, ий.
Голосистый, березовый, городской, росистый, заботливый.
Предлагают свои варианты сл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>