Среднесрочное планирование по предмету РУССКИЙ ЯЗЫК .
Раздел: Суффиксы.
урока
Тема по КТП
Основные цели обучения
Ключевая идея урока
Преодоление возможных барьеров в обучении
Формы, методы, приемы, используемые при активном обучении.
Результаты обучения
Оценивание
Основные ресурсы
1 -2
Суффикс
1. Способство
вать формированию представлений о суффиксах, их роли в образовании слов , правописание суффиксов
Роль суффиксов в образовании слов , правописание суффиксов
Могут затрудняться в выделении суффиксов, образовании слов с помощью суффиксов и написании безударных гласных в суффиксах
-ИКТ
-Работа в группах в парах,
Стратегии КМ
-кластер,
1. Каллиграфически правильно писать буквы, и слова;
2. Выделять в словах суффиксы;
3. Образовывать новые слова с помощью суффиксов;
4. Правильно писать безударные гласные в суффиксах;
5. Выполнять разбор слова по составу
Формативное
оценивание.
Суммативное
оценивание
Взаимооценивание, Самооценивание.
Моноблок,
маршрутные листы, критерии оценивания, образцы выполнения заданий
Тема: Правописание суффиксов
Цель:Способствовать формированию умения выделять суффиксы в слове ; познакомиться с правилом написания гласных в суффиксах существительных - ек и - ик; учиться правильно писать гласные в суффиксах - ек и - ик; ;разбирать слова по составу, умения подбирать однокоренные слова, составлять слова ,формированию орф-ой зоркости;
Развитию речи, мышления, внимания, памяти;
Воспитанию самостоятельности, аккуратности. Способствовать развитию различных аспектов компетентностей:
Способствовать формированию аспектов письменной компетентност
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>